Дошкольник ежедневно слышит в семье, от взрослых в магазинах такие понятия как деньги, товары, продукты, цены, дорого, дёшево, экономить. Именно дошкольный возраст является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которая необходима для формирования  в дальнейшем финансово грамотного человека.  С детства детям нужно прививать чувство ответственности и долго во всех сферах жизни в том числе и финансовой, это поможет им в будущем не влезать в долги, аккуратно вести свой бюджет. Воспитанники старшей возрастной группы "Непоседы" начали своё знакомство с финансовой грамотностью через реализацию проекта "Труд и финансовая грамотность".  Дети в игровой форме познакомились с таким понятием ,как труд - и для чего он нужен каждому человеку. Также познакомились с основными понятиями по финансовой грамотности. Дети просмотрели мультфильмы: Смешарики (финансовая грамотность: "То что надо", "Золотое яблочко" и др.), читали художественную литературу " Колосок", " Муха- Цокотуха" играли в дидактические игры "Разложи купюры по возрастанию",  "Больше,  меньше, равно", "Найди пару", а также закрепили понятия товар,  дёшево, безналичный, наличный  расчёт, через сюжетно-ролевую игру " Магазин". Также в технике оригами  дети изготовили кошелёк. Проводилась работа с родителями: распространили буклеты "Финансовая грамотность дошкольника". Формирование полезных привычек в сфере финансов, начиная с дошкольного возраста , поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретение финансовой самостоятельности , а также заложат основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.