30 января 2024 года во втором классе прошёл урок математики с элементами финансовой грамотности. На всех этапах урока за правильные ответы и решения школьники получали монеты разного номинала. В конце урока состоялась игра «Магазин». По правилам игры  девчонки и мальчишки могли купить любой товар, сосчитав правильно деньги. В ходе игры удалось повторить понятия: денежная  единица, номинал, купюра, доход, прибыль, ценные бумаги. Сформированы предпосылки к бережному обращению с деньгами. Все приемы и методы, использованные на уроке, направлены на развитие познавательной, мыслительной активности, которая в свою очередь направлена на отработку, обогащение  знаний каждого учащегося, развитие его функциональной грамотности.